في خطوة غير مسبوقة نحو استقلالية أكبر في قطاع التعليم، تستعد مجموعة من المدارس الهولندية لتطوير كتبها المدرسية بنفسها من خلال دار نشر تعاونية جديدة تحمل اسم “نيون” (Neon). تهدف هذه المبادرة إلى تمكين المدارس من التحكم في محتوى المواد التعليمية، وخفض التكاليف، وتعزيز الاستدامة في إنتاج الكتب. مدارس هولندا .. مبادرة رائدة نحو تعليم أكثر استقلالية تتوقع تعاونية “نيون” أن تنضم إليها بحلول نهاية شهر ديسمبر خمسون مجموعة مدرسية تضم معًا نحو نصف مليون طالب، أي ما يقارب خمس إجمالي طلاب التعليمين الابتدائي والثانوي في هولندا. ويشارك حالياً اثنتا عشرة مجموعة مدرسية بالفعل في المشروع، بما مجموعه أكثر من 70 ألف طالب، يساهم كل منهم بمبلغ 10 يورو سنويًا لتمويل تطوير الكتب. مدير “نيون”، مارتن بلانكستاين، الذي عمل سابقاً في مجال التحول الرقمي بدار نشر (DPG Media)، يرى في هذا المشروع “اختراقاً حقيقياً” في عالم التعليم. ويؤكد أن الهدف الأساسي هو إعادة السيطرة على المواد التعليمية إلى أيدي المدارس والمعلمين، بعيداً عن هيمنة دور النشر الكبرى التي تسيطر حاليًا على نحو 75% من سوق الكتب المدرسية. انتقادات للنظام التقليدي في السنوات الأخيرة، تصاعدت الانتقادات الموجهة إلى الناشرين الكبار بسبب ارتفاع الأسعار وقلة المرونة في المناهج، إذ تُقدَّر كلفة الكتب المدرسية بنحو 340 يورو سنوياً لكل طالب، فضلاً عن هدر…Read More